Notizie
Incontri che possono interessare le famiglie e gli alunni delle classi 3^ della scuola secondaria.
 Spazio+ai+diritti+A4.pdf | [ ] | 456 kB |
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| ACCERTAMENTO RAPPRESENTATIVITA COMPARTI DEFINITIVO (2).pdf | [ ] | 117 kB |
| Proclamazione- comunicazione alle famiglie | [ ] | 804 kB |
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Le Scuole Primarie Masaccio e Sante Tani e la Scuola Secondaria IV Novembre aderiscono all'iniziativa e raccolgono a scuola eventuale materiale donato per portarlo alla Caritas.
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Con dispiacere comunico l'ufficiale annullamento definitivo del Progetto Neve 2022, rimasto incompatibile con le perduranti norme sanitarie anti covid.
Il Dirigente Scolastico
Marco Chioccioli
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Le graduatorie corrette sono state appena affisse ai portoni della scuola secondaria.
Rimane invariato il termine del 15 marzo per presentare eventuali reclami.
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Si informa che a seguito dell'erogazione del contributo comunale per il pre e post scuola, la 2^ rata di pagamento del servizio da parte delle famiglie non sarà richiesta. La prima rata già versata costituisce l'intera quota annuale a carico delle famiglie.
Il Ds Marco Chioccioli
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Informo che ai portoni di ingresso dei due plessi di scuola primaria sono affisse le graduatorie degli alunni ammessi ai corsi PON della scuola primaria.
Il criterio per la redazione delle graduatorie scelto dal Consiglio di Istituto è stato quello della minore età per classi di appartenenza (a compensazione del criterio opposto usato per i corsi estivi dello scorso anno).
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Si ricorda che da Regolamento di Istituto il giorno martedì 1^ marzo, ultimo di Carnevale, le scuole dell'infanzia dell'Istituto sospenderanno le attività alle ore 13,30 dopo la mensa.
Al mattino la compresenza dei docenti consentirà attività legate all'occasione.
Il Dirigente Scolastico
Marco Chioccioli
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| ACCERTAMENTO RAPPRESENTATIVITA COMPARTI DEFINITIVO (1).pdf | [ ] | 117 kB |
| PROCLAMAZIONE SCIOPERO 18 FEBBRAIO 2022 | [ ] | 967 kB |
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Famiglie
P.T.O.F.
Il P.T.O.F. è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
- definisce il progetto culturale e pedagogico;
- rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
- pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
- definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.
Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
♦ l’identità
♦ l’autonomia
♦ la competenza.
Docenti
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