Notizie
Si pubblica la comunicazione agli alunni e ai loro genitori sulle novità e le indicazioni operative sugli Esami di Stato 2021.
Giovedì 29 aprile la Biblioteca scolastica della "IV Novembre" sarà aperta dalle ore 14,30 alle ore 17,00. Approfittatene!
Si comunica che da oggi lunedì 26 aprile e fino alla fine di maggio si svolgeranno a distanza i seguenti corsi di recupero di Italiano, Matematica e Inglese per gli alunni che in queste discipline hanno riportato un voto insufficiente nello scrutinio quadrimestrale.
DISCIPLINA |
DOCENTE |
CLASSE |
GIORNO |
CLASSROOM |
ITALIANO |
PULEO |
CLASSI 1^ |
LUNEDI’ ORE 15-16 |
RECUPERO ITALIANO PRIME |
ITALIANO |
CAMBI |
CLASSI 2^ |
VENERDI’ ORE 16-17 |
RECUPERO ITALIANO SECONDE |
ITALIANO |
VERDELLI |
CLASSI 3^ |
MARTEDI’ 14,30-15,30 |
IN PRESENZA |
MATEMATICA |
FARALLI |
CLASSI 1^ |
MERCOLEDI’ ORE 15-16 |
RECUPERO MATEMATICA PRIME |
MATEMATICA |
TOSI |
CLASSI 2^ |
VENERDI' Ore 15-16 |
RECUPERO MATEMATICA SECONDE |
MATEMATICA |
BARDI |
CLASSI 3^ |
GIOVEDI’ ORE 17-18 |
RECUPERO MATEMATICA TERZE |
INGLESE |
SALVISCHIANI |
CLASSI 2^ |
MERCOLEDI’ ORE 15-16 |
RECUPERO INGLESE SECONDE |
INGLESE |
SALVISCHIANI |
CLASSI 3^ |
VENERDI’ ORE 15-16 |
RECUPERO INGLESE TERZE |
La regolare frequenza del corso da parte degli alunni individuati dal Consiglio di Classe è obbligatoria e può influire sulle valutazioni che lo stesso Consiglio esprimerà in merito al recupero delle lacune evidenziate.
GLI ALUNNI INDIVIDUATI PER I CORSI DI RECUPERO HANNO RICEVUTO UNO O PIU’ INVITI ALLE CLASSROOM DEDICATE SULLA CASELLA MAIL @ic4novembre.org.
Da domani, martedì 27 aprile, le attività per le classi 1^D e 3^D della Secondaria torneranno ad essere in presenza a scuola.
Per il rientro a scuola occorre copia dell'esito negativo del tampone del 25 aprile (o successivo) e il provvedimento di quarantena.
Famiglie
P.T.O.F.
Il P.T.O.F. è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
- definisce il progetto culturale e pedagogico;
- rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
- pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
- definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.
Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
♦ l’identità
♦ l’autonomia
♦ la competenza.
Docenti
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