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PROGETTO : “IL GRANDE GIGANTE SOFFIA SOGNI”
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- http://www.arezzonotizie.it/cultura-eventi-spettacolo/il-grande-gigante-soffia-sogni-il-mondo-di-roald-dahl-nelle-scuole-aretine/
- http://www.arezzonotizie.it/cultura-eventi-spettacolo/i-libri-le-storie-per-bambini-e-roald-dahl-grazia-gotti-la-signorina-dolcemiele-si-racconta/
Ha avuto inizio martedì 17 novembre il progetto: “Il grande gigante soffia sogni. Il mondo magico di Roald Dahl”. Progetto di punta per l’a.s. 2015/16, elaborato dalla libreria “La Casa sull’Albero” di Arezzo, in collaborazione con Chiù (Ilaria Gradassi), rivolto agli Istituti Scolastici. Sostenuto dal Comune di Arezzo, dall’IFE (Comitato Imprenditoria Femminile), dalla Camera di Commercio , da Miniconf, GMM Illuminati e Melys. Hanno aderito sette istituti comprensivi, con 40 classi, della provincia di Arezzo tra cui l’I.C. “IV Novembre”
Dal mese di novembre ha avuto inizio il progetto
"In pari con in miei pari"
per garantire il successo scolastico
a tutti gli alunni della scuola secondaria.
Per opportuna conoscenza dell'intera comunità scolastica si allega la circolare art. 1 comma 16 legge 107/2015 alla quale l'IC "IV Novembre"si è attenuta per l'Offerta Formativa.
Il Dirigente Scolastico
Puzzuoli Cav. Rosella
 GENDER ROSA DE PASQUALE.pdf | [ ] | 71 kB |
| I FASCIA INFANZIA.pdf | [ ] | 34 kB |
| I FASCIA PRIMARIA.pdf | [ ] | 58 kB |
| I FASCIA SECONDARIA.pdf | [ ] | 56 kB |
| II FASCIA PRIMARIA .pdf | [ ] | 67 kB |
| II FASCIA INFANZIA.pdf | [ ] | 71 kB |
| II FASCIA SECONDARIA .pdf | [ ] | 45 kB |
| III FASCIA SECONDARIA .pdf | [ ] | 122 kB |
| Pubblicazione graduatorie definitive prima fascia .pdf | [ ] | 446 kB |
| Pubblicazione graduatorie definitive seconda e trza Fascia .pdf | [ ] | 858 kB |
Famiglie
P.T.O.F.
Il P.T.O.F. è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
- definisce il progetto culturale e pedagogico;
- rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
- pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
- definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.
Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
♦ l’identità
♦ l’autonomia
♦ la competenza.
Docenti
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