Notizie
Si comunica che finalmente stamani alle ore 11,40 è stata ripristinata la linea degli Uffici 0575905888
Pubblico, per autonoma lettura, le circolari ministeriali e commissariali sul tracciamento dei contatti e sulle condizioni di didattica in presenza. Seguiranno nei prossimi giorni indicazioni operative di istituto sui vari aspetti che riguardano gli alunni e le famiglie.
Gli elementi di maggiore novità sono:
1) le condizioni in cui si passerà dalla didattica in presenza alla didattica ibrida o a distanza, diverse a seconda degli ordini di scuola;
2) il diverso trattamento dei contatti stretti di un caso positivo a seconda della sua situazione vaccinale.
A questo proposito segnalo che, per il Decreto legge n. 229 del 30/12/2021, chi abbia copertura vaccinale o guarigione recente (meno di 120 gg.) pur in contatto con casi positivi esterni alla scuola, anche in famiglia, se asintomatico può muoversi liberamente e frequentare la scuola con mascherina Ffp2.
Questa nuova norma - cruciale del cambio di strategia di convivenza con il virus - crea qualche comprensibile preoccupazione. Per questo invito le famiglie che si trovino in questa situazione ad informarmi direttamente per valutare insieme le modalità di rientro a scuola (ad es. banalmente per definire il modo di consumare la merenda di metà mattinata).
L'Istituto ha inoltre necessità in questo caso e in quello del doppio caso positivo in classi di scuola media di accertare lo stato vaccinale degli alunni.
Grazie a tutti per la collaborazione. Cordiali saluti.
Il Dirigente Scolastico
Marco Chioccioli
Si precisa che i due Open Day per le scuole dell'Infanzia "Rodari" e "Sante Tani" si svolgeranno a distanza su Zoom.
Famiglie
P.T.O.F.
Il P.T.O.F. è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
- definisce il progetto culturale e pedagogico;
- rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
- pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
- definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.
Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
♦ l’identità
♦ l’autonomia
♦ la competenza.
Docenti
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