Notizie
E' stata finalmente approvata la rettifica del libro di testo di Inglese di classe 5^A e 5^B della Scuola Primaria "Masaccio".
Il titolo giusto è:
"Learn with us 5" - Oxford - codice ISBN 9780194465083
Potete procedere all'ordinazione nelle librerie.
A conclusione del percorso Un ponte per l’estate - Potenziamento di italiano, rivolto a 24 alunni delle nostre scuole primarie, le docenti hanno realizzato un breve video con immagini degli elaborati e brano cantato dagli alunni.
Gli obiettivi del percorso sono stati:
- Arricchimento lessicale incentrato su sostantivi e verbi.
- Classificazione del nome: comune (animale, cosa, persona) e proprio.
- Riconoscimento dei verbi al tempo passato e infinito.
- Utilizzo del lessico proposto in modo attivo.
- Inclusione finalizzata alla partecipazione e al coinvolgimento di tutti.
Per rendere il percorso divertente e proficuo sono stati utilizzati brani musicali italiani: Alla fiera dell’est di Branduardi, Gioca Jouer di Cecchetto e L’estate addosso di Jovanotti. Sono state svolte attività di ascolto, comprensione, produzione, rielaborazione, attività di motricità fine, costruzione di origami e canto per imitazione.
Si ricorda che con la fine dell'anno scolastico è necessario riconsegnare a scuola (alla Segreteria della Scuola Secondaria IV Novembre) i tablet, i notebook e i libri semplificati ricevuti in comodato d'uso nei mesi scorsi. L'ufficio è aperto da lunedì a sabato mattina fino al termine di giugno, da lunedì a venderdì dal 1^ luglio.
Gli alunni delle classi Terze dovranno riconsegnare anche i libri presi in prestito presso la biblioteca scolastica.
Famiglie
P.T.O.F.
Il P.T.O.F. è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
- definisce il progetto culturale e pedagogico;
- rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
- pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
- definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.
Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
♦ l’identità
♦ l’autonomia
♦ la competenza.
Docenti
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