Notizie
Riceviamo e pubblichiamo.
"Gentile genitore,
Con la supervisione del mio relatore, Prof. Gabriele Mascherini, sto portando avanti una ricerca sperimentale sul ruolo dell'Educazione Fisica nello sviluppo empatico dei bambini in età scolare e i risultati di tale ricerca saranno la base della mia tesi di laurea.
L’obiettivo è quello di indagare la corrispondenza tra l’Educazione Fisica e lo sviluppo delle competenze empatico relazionali in bambini che frequentano la scuola primaria. Il seguente link: https://forms.gle/z9grzehUGe1wb6CU8 apre ad un questionario utile alla sperimentazione che sto conducendo. Le attuali condizioni ci hanno obbligato a dover cambiare la metodologia di osservazione con un questionario suddiviso in due sezioni che avrà durata di circa 5-10 minuti.
Per ulteriori informazioni o curiosità potete contattarmi all'indirizzo: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. "
Chiedo scusa a tutte le famiglie della sezione perchè per mio errore ieri non ho comunicato nè alla rappresentante dei genitori nè pubblicato sul sito la notizia della sospensione delle attività in presenza della sezione C per caso Covid emerso ieri in mattinata.
L'errore non è imputabile alle maestre che, avuta notizia alle ore 11,30, sono state impegnate nelle telefonate alle famiglie dei soli bambini presenti e poi sono state da me sollecitate ad allontanarsi da scuola.
La data di ripartenza delle attività in presenza (non prima del giorno 9) andrà verificata in base al momento in cui i bambini quarantenati riceveranno gli esiti dei tamponi.
Cordiali saluti.
Il Ds Marco Chioccioli
Si informa che da domani, lunedì 1^ marzo 2021, si attiva nuovamente la Didattica a distanza per la sez. E della Scuola dell'Infanzia "G. Rodari".
La sospensione delle attività in presenza dovrebbe comunque concludersi in un paio di giorni circa (il termine dipende dall'arrivo degli esiti dei tamponi del 10° giorno).
Il DS Marco Chioccioli
Famiglie
P.T.O.F.
Il P.T.O.F. è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
- definisce il progetto culturale e pedagogico;
- rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
- pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
- definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.
Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
♦ l’identità
♦ l’autonomia
♦ la competenza.
Docenti
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