Notizie

Si ricorda che le iscrizioni sono aperte dal 4 al 28 gennaio 2022.

Non verranno accettate domande presentate in anticipo. Non vale comunque alcun criterio di precedenza legato all'ordine di presentazione delle domande.

I moduli possono essere ritirati dal 4 gennaio anche presso la portineria della Scuola Secondaria IV Novembre in via F. Rismondo 4.

I moduli riempiti in ogni parte e firmati devono essere riconsegnati a mano presso la Segreteria o la Portineria di via F. Rismondo.

Servizio gratuito su appuntamento.

Utile per qualsiasi ordine di scuola e per qualsiasi istituto scolastico.

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Si ricorda che le lezioni sono sospese dal giorno 24 dicembre al giorno 6 gennaio compresi. 

La scuola ripartirà con le attività da venerdì 7 gennaio.

Gli Uffici di Segreteria rimangono aperti anche durante il periodo natalizio ad eccezione dei giorni 24 e 31 dicembre e dei giorni di festa 25, 26 dicembre, 1 e 6 gennaio.

Auguro Buon Natale e Buone Feste agli alunni, alle loro famiglie e a tutto il personale scolastico

Il Dirigente Scolastico

Marco ChioccioliIMG 20211223 WA0012 1

Albero di Natale veramente sostenibile!

Scuola Secondaria IV Novembre

Sì pubblica in allegato la nota dell'Ufficio Scolastico Territoriale VI di Arezzo con la quale, per condizioni sanitarie ed impedimenti normativi ostativi del Ministero Istruzione, viene sospeso il Progetto "Neve Scuola 22".

A seguito della comunicazione in allegato, il Progetto non risulta integralmente annullato ma, ad oggi, vengono annullate esclusivamente le partenze previste per il mese di Gennaio.

Poichè per il nostro Istituto la partenza è prevista per il mese di Marzo, potremo aggiornarci su eventuali evoluzioni dopo il 10 gennaio 202

Il P.T.O.F.  è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
    - definisce il progetto culturale e pedagogico;
    - rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
    - pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
    - definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.

Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
   ♦ l’identità
   ♦ l’autonomia
   ♦ la competenza.