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PROGETTO INTERCULTURALE, MULTIRELIGIOSO  E DI EDUCAZIONE ALLA PACE

Anche per questo anno scolastico 2016-2017 le Insegnanti Peruzzi Barbara (area linguistico-antropologica) e Nasi Elena (Religione Cattolica), con la collaborazione e disponibilità delle Insegnanti Mascellino Gabriella e Tumminelli Maria, hanno riproposto per la classe IV A, del plesso “S. Tani”, il “Progetto interculturale, multireligioso e di Educazione alla Pace” per proseguire quanto è stato precedentemente iniziato.

Gli alunni della classe IVA S.Tani alla fine del progetto scientifico verticale di Istituto hanno realizzato un laboratorio per rappresentare le costellazioni: l'Orsa Maggiore, la Corona Boreale e Arturo.

Di queste costellazioni hanno anche studiato la loro origine mitologica.
 
 

Gita a Pratovecchio Stia!

La classe IV A il 28/04/17 in viaggio d'istruzione al Planetario del parco Nazionale.
La visita al Planetario prevista dal progetto scientifico verticale del nostro Istituto, ha permesso agli alunni di osservare il cielo, le costellazioni, il levar del sole, il crescere e il calar della luna.
Eccoci in alcuni momenti della giornata!

Con i vigili urbani a scuola per svolgere il progetto "AR-RIVARE SICURI".....⯑⯑⯑⯑
Il nostro Istituto ha aderito al progetto "AR-RIVARE SICURI" patrocinato dall'Ufficio scolastico e dal comune di Arezzo.
Gli obiettivi di tale progetto sono trasversali a tutte le discipline scolastiche.
Le classi IVA e IVD della scuola primaria S.Tani hanno partecipato al progetto con entusiasmo.
Eccoci in alcuni momenti a lezione con la polizia municipale per imparare e diventare cittadini consapevoli e SICURI sulle strade.

 

 

 

Il P.T.O.F.  è il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di una scuola e si identifica nella sue scelte formative e nelle attività didattico-educative.
E’ caratterizzato da scelte intenzionali, coerenti, condivisibili, valutabili.
Tale documento:
    - definisce il progetto culturale e pedagogico;
    - rende l’attività didattico-educativa trasparente e leggibile nelle scelte e nelle motivazioni;
    - pone l’alunno al centro di ogni progettazione;
    - definisce gli standard minimi dello sviluppo di capacità, linguaggi, atteggiamenti.

Compito della scuola è quindi sviluppare nei bambini:
   ♦ l’identità
   ♦ l’autonomia
   ♦ la competenza.